Peran Pondok Pesantren Al-Zaytun Dalam Meningkatkan Ekonomi Masyarakat Sekitar
DOI:
https://doi.org/10.37726/ee.v7i1.715Kata Kunci:
Peran, Pondok Pesantren, Ekonomi MasyarakatAbstrak
Lembaga Pendidikan di Indonesia terdiri dari berbagai macam jenis, salah satunya adalah pondok pesantren. Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia. Mayoritas umat muslim di Indonesia mendirikan banyak pondok pesantren di negeri ini. Peran pesantren saat ini bukan hanya menjadi Lembaga Pendidikan, namun juga sebagai Lembaga yang dapat meningkatkan nilai ekonomi melalui program-program yang terdapat di pondok pesantren. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis peran pondok pesantren Ma’had Al-Zaytun dalam meningkatkan ekonomi masyarakat sekitar. Penelitian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren al-Zaytun. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data diperoleh dari hasil wawancara, observasi, dan studi literatur terkait topik penelitian. Hasil penelitian ini menemukan bahwa pondok pesantren Al-Zaytun selain menjadi Lembaga pendidikan Islam juga memiliki sumber daya yang cukup besar, sehingga dengan sumber daya tersebut pondok pesantren al-Zaytun dapat melaksanakan berbagai aktivitas, salah satunya memiliki sentra-sentra ekonomi baik dalam bidang pertanian, peternakan, perikanan dan koperasi yang dapat membantu meningkatkan ekonomi sivitas Al-Zaytun dan masyarakat sekitar seperti pemberian pinjaman dan permodalan dari Koperasi pondok pesantren Ma’had Al-Zaytun; P3KPI menyediakan lahan dan permodalan bagi mereka yang ingin bertani dengan sistem bagi hasil dari hasil panen yang diperoleh; Menyediakan lapangan pekerjaan bagi masyarakat sekitar khususya untuk mengelola pertanian dan perkebunan Ma’had Al-Zaytun; dan penyaluran harakah zakat dan harakah Qurban kepada masyarakat sekitar pondok pesantren.
Referensi
Alang, A. Z. (2019, Juni). Produksi, Konsumsi Dan Distribusi Dalam Islam. Journal Of Institution And Sharia Finance, 2(1), 9-21.
Albani, M. A. (2021). Santri-Pesantren Indonesia Siaga Jiwa Raga Menuju Indonesia Emas 2045. Banyumas: Cv. Zt Corpora.
Alfurqan. (2019). Perkembangan Pesantren Dari Masa Ke Masa. Hadharah: Jurnal Keislaman Dan Peradaban, 13(1), 1-16.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: Cv Jejak.
Arjiarna, B. A., Hasan, Y., & Dhita, A. N. (2021). Perkembangan Pesantren Di Indonesia. 3(1), 52-61.
Fadilah, N. (2020, Desember). Teori Konsumsi, Produksi Dan Distribusi Dalam Pandangan Ekonomi Syariah. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 1(4), 17-39.
Fahham, A. M. (2020). Pendidikan Pesantren Pola Pengasuhan, Pembentukan Karakter, Dan Perlindungan Anak. Jakarta: Publika Institut Jakarta.
Fathoni, M. A., & Rohim, A. N. (2019). Peran Pesantren Dalam Pemberdayaan Ekonomi Umat Di Indonesia. Conference On Islamic Management, Accounting, And Economics (Cimae) Proceeding, 2, 133-140.
Haryanti, N., Adicahya, D., & Ningrum, R. Z. (2020). Peran Baznas Dalam Meningkatkan Perekonomian Masyarakat. Iqtisadiya: Jurnal Ilmu Ekonomi Islam, 7(14), 103-112.
Hidayat, T., Rizal, A. S., & Fahrudin. (2018). Peran Pondok Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 461-472.
Ikbal, M., Pohan, A. J., & Nasution, S. (2021). Pergumulan Sistem Pesantren Transformasi Menuju Indentitas Baru. Sumatera Utara: Madina Publisher.
Kariyanto, H. (2019, Agustus). Peran Pondok Pesantren Dalam Masyarakat Modern. Edukasia Multikultura, 1(1), 15-30.
Kusnandar, V. B. (2021, September 30). Sebanyak 86,88% Penduduk Indonesia Beragama Islam. Retrieved From Databoks.Katadata.Co.Id: Kusnandar, V. B. (2021, 30). Sebanyak 86,88% Penduduk Indonesia Beragama Islam. Retrieved From Databoks.Katadata.Co.Id: Https://Databoks.Katadata.Co.Id/Datapublish/2021/09/30/Sebanyak-8688-Penduduk-Indonesia-Beragama-Islam“
Kusumaningrum, S. I. (2019, Mei). Pemanfaatan Sektor Pertaniansebagai Penunjang Pertumbuhan Perekonomian Indonesia. Jurnal Transaksi, 11(1), 80-89.
Lugina, U. (2018, Maret). Pengembangan Ekonomi Pondok Pesantren Di Jawa Barat. Risâlah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 4(1), 53-64.
Maesaroh & Achdiani. (2017). Tugas Dan Fungsi Pesantren Di Era Modern. Sosietas, 7(1), 346 - 352.
Mahdi, A. (2013). Sejarah Dan Peran Pesantren Dalam Pendidikan Di Indonesia. Jurnal Islamic Review, 2(1), 1-20.
Marginigsih. (2019). Kegiatan Ekonomi Dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam. Retrieved From Sumber.Belajar.Kemdikbud.Go.Id: Https://Sumber.Belajar.Kemdikbud.Go.Id/Repos/Fileupload/Pemanfaatan%20ekonomi-Yane/Topik-1.Html
Muhdi, A. A. (2018). Manajemen Pendidikan Terpadu Pondok Pesantren Dan Perguruan Tinggi (Studi Multisitus Di Ma'had Dalwa Bangil Dan Pondok Ngalah Purwosari Pasuruan. Malang: Literasi Nusantara.
Pangkalan Data Pondok Pesantren. (2019). Statistik Data Pondok Pesantren. Jakarta: Ditpdpontren.Kemenag.Go.Id.
Rukajat, A. (2018). Pendekatan Penlitian Kualitatif (Qualitative Research Approach). Sleman: Cv Budi Utama.
Sugandi, A., Tanjung, H., & Rusli, R. (2017, Oktober). Peran Pondok Pesantren (Ponpes) Modern Dalam Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat. Tadbir Muwahhid, 1(2), 99-115.
Sukawi, Z., & Haryanto, S. (2014). Dinamika Pertumbuhan Pesantren (Melacak Akar-Akar Historis Perkembangan Pesantren Di Jawa). 14(1), 35-55.
Suwito, F. A., & Tarigan, A. A. (2022, Juni). Program Pengembangan Ekonomi Berbasis Pondok Pesantren. Jip: Jurnal Inovasi Penelitian, 3(1), 4371 - 4382.
Worldpopulationreview. (2022). Muslim Population By Country 2022.
1.png)
