Analisis Penerapan Strategi Harga Dan Diferensiasi Produk Dalam Keunggulan Bersaing Di Sekolah Alam Purwakarta

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui strategi harga dalam keunggulan bersaing yang diterapkan di Sekolah Alam Purwakarta dan mengetahui cara Sekolah Alam Purwakarta menghadirkan diferensiasi produk  dalam  menyajikan pendidikan yang berkonsep islami sesuai dengan kebutuhan siswa. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif merupakan riset bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis dengan pendekatan induktif. Strategi keunggulan bersaing yang diterapkan untuk lembaga pendidikan melalui strategi harga Sekolah Alam Purwakarta melibatkan berbagai pihak dari Yasasan, Sekolah, dan Orangtua, serta memiliki kebijakan penetapan harga yang sesuai dengan kebijakan pemerintah, alur penetapan harga yang melibatkan komite sebagai perwakilan orangtua, faktor yang jelas sehingga dalam perubahan harga bisa dipertanggung jawabkan, serta hambatan yang ada solusinya. Keunggulan yang kedua menghadirkan diferensiasi produk berupa program-program khas meliputi morning activity, outbond, home visit, bussiness day, fun advanture (camping/ tracking), farming, cooking, spesial events, eksperimen, aquaplay, kunjungan edukatif, makan siang, sholat dzuhur berjama’ah, antar-jemput menggunakan guru pendamping, Nabung Sampah (Bank Sampah), magang, dan backpacker.